STEAM教育是一种跨学科学习方法,明显不属于我们应试教育赛道,如你所想,他是舶来品,起源于美国。旨在培养学生动手、创新、综合运用科学知识的实践能力。它是英文中五个单词的缩写:Science(科学),Technology(技术),Egineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学),尽管在中国其往往被理解为单一的编程教育。

西瓜创客被曝出大规模裁员,其实西瓜创客只是诸多走在STEAM赛道上受挫的企业之一。近几年,人们对素质教育品类越来越关注,哪里有需求,哪里就有商人的影子。在资本的推动下,19年开始,少儿编程变成了风口上的猪,飞的高,没有脚踏实地的做教育研究,​国内的STEAM(创客​)教育更像是“挂羊头卖狗肉”,目前来自于官方对于STEAM到底是什么,包含哪些,如何定义,并没有统一标准。各家都是随便挂个牌子,简单教个机器人拼装就可以算作是STEAM,就算是素质教育”,资本对于编程类STEAM赛道热捧,让这些机构还没有完成原始积累就开始迷失了,变得很嚣张,自我膨胀,活在一个虚假的世界。当然艺术类赛道的“美术宝教育”“画啦啦”“VIP陪练”也在一级市场有所收获。

现实情况是,在孩子比较小的时候,这些科创类的能忽悠到家长,没有统一的标准,父母就更不好评判这些机构的好坏了,这些机构​,也就是骗骗初为人父母的家长。一旦进入更高年级,除非有志于参加艺考或在此领域已有建树,不然数学、语文、英语等学科培训仍然会放在首位。其次,相比英语和基础学科课程与教材的统一,素质教育在课程安排和设置上难以无法标准化,这类素质教育仍然是学科教育之外的“餐后甜品”。

为人父母不能人云亦云,不要一味的媚外,国外的教育多好,国外的普通人大有人在,来我们国家的外教,他们只是洋屌,学术能力相当的让人怀疑,就是长了一副洋人面孔就可以骗中国家长。根本没有类似我们国家的教师证类似的从业资格证。扯远了,我们今天说的是应试教育在我们国家是有国情需要的。应试是教育的必须组成。因为各种各样的“试”是用来对事物进行衡量的一个标准。我们生活当中并不能完全脱离应试,若完全脱离应试,那么社会将陷入无序与混乱之中。企业在招聘员工时脱离了应试,那么这个企业的人员成分可想而知。在应试教育制度下,我们会发现书店里的教辅书很畅销,补习班很火爆。这是对这种功利化的教育制度最好的折射。没有什么是绝对的,应试教育制度也是一样。它不应当被绝对的肯定,但是也不应该被一味地否定。尤其是我国的国情由于较特殊,不能一味的照搬国外的经验。

我们的照搬经验,常常是在照搬的过程中就变了味,打给比方,公共场所的坐便器,我们国家新建的交通枢纽,里面装满了坐便器,设计者装逼引入了国外的设计,甲方也觉得看起来高大上,我敢肯定,设计人员,和甲方的领导没有去实地体验他们的成果,别人公共场所装坐便器,边上还有一沓一次性垫纸。我们照搬的可没有这东西,可能是甲方觉得成本上去了,没有马桶圈上的垫纸,然后就是人们只能踩在上面上厕所,看起来踩踏的更脏,也更容易损坏,好在现在苦力还是很便宜,负责的清洁工会持续的打扫。所以现阶段没有进入共产主义前,希望公共场所还是用蹲便池吧。

我国的国情由于较特殊,各位家长们,自己思考一下吧,不要在被忽悠了,上有老,下有小,还有房贷等着还。